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目錄
一,、專業(yè)名稱及代碼..................................................1
（一）專業(yè)名稱....................................................1
（二）專業(yè)代碼....................................................1
二,、入學(xué)要求........................................................1
三、修業(yè)年限........................................................1
四,、職業(yè)面向........................................................1
五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格..............................................1
（一）培養(yǎng)目標(biāo)....................................................1
（二）培養(yǎng)規(guī)格....................................................1
六,、課程設(shè)置........................................................3
（一）公共基礎(chǔ)課程................................................3
（二）專業(yè)（技能）課程............................................4
七,、教學(xué)進(jìn)程總體安排................................................9
八、實施保障.......................................................11
（一）師資隊伍.....................................................11
（二）教學(xué)設(shè)施.....................................................12
（三）教學(xué)資源.....................................................16（四）教學(xué)方法.....................................................16
（五）學(xué)習(xí)評價.....................................................16（六）質(zhì)量管理.....................................................17
九,、畢業(yè)要求.......................................................17
《汽車運用與維修》專業(yè)人才培養(yǎng)方案
一,、專業(yè)名稱及代碼
（一）專業(yè)名稱
汽車運用與維修
（二）專業(yè)代碼
082500
二、入學(xué)要求
初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者
三,、修業(yè)年限
3年
四,、職業(yè)面向
所屬專業(yè)大類及代碼 | 對應(yīng)行業(yè) | 崗位類別 | 職業(yè) |
交通運輸類08 | 汽車制造、汽車運用與維修,、汽車銷售及售后服務(wù),、汽車金融等。 | 汽車運用工程技術(shù)人員,、汽車工,、機動車檢驗工,、汽車配件銷售員。 | “X”職業(yè)技能等級證書（中級）,。 |
說明：學(xué)生根據(jù)學(xué)習(xí)情況及專業(yè)技能方向考取相應(yīng)職業(yè)技能證書,。
五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格
（一）培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)堅持立德樹人,，知行合一,，面向汽車運用與等行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)從事客貨汽車使用,、維護(hù),、修理、檢測,、接待等工作,，德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。
（二）培養(yǎng)規(guī)格
本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有以下素質(zhì),、知識和能力目標(biāo):
1,、素質(zhì)（含職業(yè)素質(zhì)）目標(biāo)
（1）堅定擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度，在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指引下,，踐行社會主義核心價值觀,，具有深厚的愛國情感和中華民族自豪感。
（2）具有良好的職業(yè)道德,，能自覺遵守行業(yè)法規(guī),、規(guī)范和企業(yè)規(guī)章制度。
（3）具有良好的人際交往與團隊協(xié)作能力,。
（4）吃苦耐勞,，工作責(zé)任感強，工作執(zhí)行力強,。
（5）具備較強的獲取信息,、分析判斷和學(xué)習(xí)新知識的能力。
（6）具有積極的職業(yè)競爭和服務(wù)的意識,。
（7）具有較強的安全文明生產(chǎn)與節(jié)能環(huán)保的意識,。
2,、知識目標(biāo)
（1）了解相關(guān)心理健康知識,，掌握適應(yīng)環(huán)境和發(fā)展自我的知識與方法。
（2）掌握必備的計算機基礎(chǔ)知識和操作技能,。
（2）掌握汽車發(fā)動機,、底盤、車身電器,、空調(diào)的結(jié)構(gòu)和工作原理,。
（3）掌握汽車機械基礎(chǔ)知識,，并能進(jìn)行簡單的鉗工作業(yè)。
（4）堂握汽車電工電子基礎(chǔ)知識,，能識讀汽車電路圖,，并能進(jìn)行簡單電器零部件的檢測。
（5）能夠閱讀簡單的汽車設(shè)備使用說明書和汽車技術(shù)資料,。
（6）能進(jìn)行汽車維護(hù)作業(yè),。
（7）能完成汽車發(fā)動機、手動變速器總成大修及部件檢修,。
（8）能完成汽車制動系統(tǒng),、懸架轉(zhuǎn)向系統(tǒng)總成及部件檢修。
（9）能完成汽車車身電器系統(tǒng),、空調(diào)系統(tǒng)總成及部件檢修,。
（10）能完成汽車發(fā)動機電器及控制系統(tǒng)總成及部件檢修。
（11）具有制訂和實施簡單作業(yè)方案的能力,，能分析,、排除車輛常見的簡單故障。
（12）能對本人完成的作業(yè)內(nèi)容進(jìn)行質(zhì)量檢驗和評價,。
（13）能通過語言表達(dá)使客戶清楚作業(yè)的目的和為客戶提供用車建議,；能通過語言或書面表達(dá)就工作任務(wù)與合作人員或部門之間進(jìn)行溝通,。
3,、能力目標(biāo)
（1）社會能力
①具有良好的思想品德,、敬業(yè)與團隊精神及協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力,；具有寬容心,，良好的心理承受力,；參與意識強,，有自信心,。
②具有一定的人文藝術(shù),、社會科學(xué)知識,，對自然、社會生活和藝術(shù)具有一定的鑒賞能力和高尚的生活情操與美的心靈,。
③具有從事專業(yè)工作安全生產(chǎn),、環(huán)保、職業(yè)道德等意識,，能自覺遵守相關(guān)的法律法規(guī),。
（2）專業(yè)能力
①具有初步運用計算機處理工作領(lǐng)域內(nèi)的信息和技術(shù)交流能力。
②具有較熟練的對汽車機械結(jié)構(gòu),、發(fā)動機,、底盤系統(tǒng)、車身系統(tǒng)進(jìn)行拆裝和維護(hù)，對汽車機械機構(gòu)進(jìn)行定期維護(hù)保養(yǎng)的能力,。
③具有汽車電工電子技術(shù)的基本知識和汽車電氣控制的基本知識,，能夠熟練掌握汽車發(fā)動機、底盤,、車身電控系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和工作原理,，能夠初步對以上系統(tǒng)進(jìn)行故障檢測和維修。
④具有汽車整車系統(tǒng)簡單故障診斷與排除的能力,。
⑤核心能力:具有汽車定期保養(yǎng)和汽車故障診斷與排除,，并能使汽車恢復(fù)到原有運行水平的能力。
（3）方法能力
①具有能制定出切實可行的工作計劃,，提出解決實際問題的方法的能力,。
②具有對新知識、新技術(shù)的學(xué)習(xí)能力,，通過不同途徑獲取信息的能力,，對工作結(jié)果進(jìn)行評估的能力。
③具有全局思維與系統(tǒng)思維,、整體思維與的能力,。
④具有決策、遷移能力,；能記錄,、收集、處理,、保存各類專業(yè)技術(shù)的信息資料,。
六、課程設(shè)置
本專業(yè)課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)（技能）課程,。
嚴(yán)格按照國家有關(guān)規(guī)定開齊開足公共基礎(chǔ)課程,，全面推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)課程，統(tǒng)一實施中等職業(yè)學(xué)校思想政治課程標(biāo)準(zhǔn),。結(jié)合實習(xí)實訓(xùn)強化勞動教育,，明確勞動教育時間，弘揚勞動精神,、勞模精神,，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動,。推動中華傳統(tǒng)文化融入教育教學(xué),，加強革命文化和社會主義先進(jìn)文化教育。深化體育,、美育教學(xué)改革,，促進(jìn)學(xué)生身心健康,，提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng),。
（一）公共基礎(chǔ)課程
1,、公共課程
序號 | 課程名稱 | 課程目標(biāo)、內(nèi)容與教學(xué)要求,、參考學(xué)時 |
1 | 思想政治 | 依據(jù)公共課程標(biāo)準(zhǔn)開設(shè) |
2 | 語文 | |
3 | 數(shù)學(xué) | |
4 | 英語 | |
5 | 信息技術(shù) | |
6 | 體育與健康 | |
7 | 歷史 | |
8 | 職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo) | |
9 | 就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育 | |
10 | 道德法律與人生 | |
11 | 音樂 | |
12 | 書法 |
2,、選修課程
（1）物理
（2）化學(xué)
（3）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
（4）職業(yè)素養(yǎng)
（二）專業(yè)（技能）課程
1、專業(yè)基礎(chǔ)課程
序號 | 課程名稱 | 課程目標(biāo),、教學(xué)內(nèi)容和要求,、參考學(xué)時 |
1 | 汽車文化 | 依據(jù)《機械類通用專業(yè)課程教學(xué)大綱》開設(shè) |
2 | 汽車機械常識 | |
3 | 汽車機械識圖 | |
4 | 汽車電工電子基礎(chǔ) | |
5 | 鉗工實訓(xùn) |
2、核心專業(yè)課程
序號 | 課程名稱 | 課程目標(biāo) | 教學(xué)內(nèi)容和要求 | 參考學(xué)時 | |||
1 | 新能源汽車概論 | 通過本課程的學(xué)習(xí),，使學(xué)生了解新能源汽車的類型,、發(fā)展新能源汽車的必要性，以及新能源汽車發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢,，掌握純電動汽車,、混合動力電動汽車、燃料電池電動汽車,、 氣體燃料汽車,、生物燃料汽車、氫燃料汽車和太陽能汽車的基礎(chǔ)知識,，對電動汽車儲能裝置,、電動汽車電機驅(qū)動系統(tǒng)、電動汽車能源管理和回收系統(tǒng),、電動汽車充電技術(shù),，以及新材料和新技術(shù)在汽車上的應(yīng)用有整體的了解。 | 本課程以新能源汽車的基本知識為依據(jù),，讓學(xué)生掌握新能源汽車的基本概念與發(fā)展和關(guān)鍵技術(shù),、混合動力電動汽車的基礎(chǔ)、純電動汽車的結(jié)構(gòu)和工作原理,、燃料電池汽車的發(fā)展以及其他能源汽車最后是關(guān)于新能源汽車的保養(yǎng)與維護(hù)和技術(shù)方面的標(biāo)準(zhǔn)等,。 | 80 | |||
2 | 汽車發(fā)動機構(gòu)造與檢修 | 會查閱汽車發(fā)動機技術(shù)資料:能區(qū)分各類發(fā)動機并能描述它們的工作過程:能合理選擇并熟練使用發(fā)動機工具:具有對發(fā)動機各總成和零部件拆裝、更換的能力;熟悉發(fā)動機的拆裝流程和技術(shù)要求;能按正確順序和操作規(guī)范拆裝常見汽,、柴油發(fā)動機;具有安全環(huán)保意識,，會處理廢料。 | 了解發(fā)動機的結(jié)構(gòu)和工作原理,，掌握發(fā)動機維護(hù)的基礎(chǔ)知識,，能夠拆卸、裝配發(fā)動機,。
| 160 | |||
3 | 汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與檢修 | 會查閱汽車電氣設(shè)備的技術(shù)資料:能合理選擇并熟練使用汽車電氣設(shè)備常用及專用工具:熟悉汽車電氣設(shè)備拆裝的正確順序 和操作規(guī)范:具有對汽車電氣設(shè)備各總成和零部件拆裝,、更換的能力;熟悉電路、儀表和操縱部件符號:能區(qū)分各類汽車電氣設(shè) 備，并能描述它們的工作過程;能夠連接常見汽車電路;具有一定的應(yīng)變能力,、組織能力及協(xié)調(diào)能力:具有安全操作和環(huán)保意識,。 | 掌握蓄電池、發(fā)電機,、起動機等發(fā)動機電器的結(jié)構(gòu)和工作原理: 掌握電控發(fā)動機供油,、點火、進(jìn)排氣,、控制等系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和工作 原理:能運用汽車檢測設(shè)備檢測發(fā)動機電器與控制系統(tǒng)的零部件,，能排除發(fā)動機電器與控制系統(tǒng)簡易故障。 | 160 | |||
4 | 電控發(fā)動機構(gòu)造與檢修 | 學(xué)生掌握電控系統(tǒng)的組成,、結(jié)構(gòu)原理,、常見故障診斷、檢修方法;了解分析各項控制功能的控制原理和控制過程;掌握各項控制系統(tǒng)的診斷方法,。具有一定診斷發(fā)動機故障的能力;具有獨立檢測排除常見的簡單的發(fā)動機故障的能力,。具備良好的溝通能力，表達(dá)能力;具備團隊協(xié)作能力和獨立工作能力;運用所學(xué)知識解決實際問題,。 | 讓學(xué)生掌握相當(dāng)?shù)钠囯娍匕l(fā)動機維修理論知識,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，使其能熟練的對汽車電控發(fā)動機進(jìn)行故障診斷與排除,。掌握典型電控發(fā)動機控制系統(tǒng)各主要部件的作用,、結(jié)構(gòu)、工作原理,；掌握電控發(fā)動機各控制系統(tǒng),、部件的控制原理及檢測方法；熟悉電控發(fā)動機檢修專用儀器及設(shè)備的使用方法,；掌握電控發(fā)動機故障診斷與排除方法,。 | 240 | |||
5 | 汽車底盤構(gòu)造與檢修 | 會查閱汽車底盤技術(shù)資料:熟悉不同汽車底盤的類型，了解不同類型汽車底盤的拆裝技術(shù):能夠 熟練使用常用工具和汽車專用拆裝工具:能正確拆裝更換傳動系,、行駛系,、轉(zhuǎn)向系、制動系各總成及部件:掌握汽車底盤的主 要結(jié)構(gòu)與工作原理:具有一定的應(yīng)變能力,、組織能力及協(xié)調(diào)能力:具有安全操作意識和環(huán)保意識,，會處理廢料。 | 了解汽車底盤各系統(tǒng),、總成和部件的結(jié)構(gòu),、功用，掌握底盤維護(hù)的基礎(chǔ)知識,，能夠拆卸,、裝配汽車底盤各總成,。
| 240 | |||
6 | 汽車維護(hù) | 會查閱汽車維護(hù)及保養(yǎng)技術(shù)資料:能合理選擇并熟練使用常用拆裝工具和汽車專用拆裝工具: 熟悉汽車維護(hù)操作項目、技術(shù)要 求以及工藝流程;能按正確規(guī)范的工藝流程完成車輛日常維護(hù)工作:掌握車輛的合理使用方法,，了解我國汽車注冊,、上牌相關(guān)常識;具有對車輛使用性 能、日常合理使用,、使用安全進(jìn)行一般評價的能力;具有對車輛常見一般性故障進(jìn)行診斷排除的能力,。 | 了解汽車的類型,、牌號;掌握汽車各系統(tǒng)與總成的名稱,、作用、基本結(jié)構(gòu)和連接關(guān)系,，能初步分析汽車基本結(jié)構(gòu):能完成新車交車前的檢測(PDI檢測);能完成汽車5000 km以內(nèi)的各級維護(hù):培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和團隊協(xié)作能力,。掌握汽車相關(guān)零部件的檢查和調(diào)整方法，能完成汽車40000km以內(nèi)的維護(hù)工作,，能進(jìn)行車輪換位,、汽車尾氣排放檢測、汽車電氣系統(tǒng)工作情況檢查等車輛維護(hù)作業(yè),。 | 320 | |||
7 | 新能源汽車維護(hù)技術(shù) | 掌握新能源汽車的高壓安全的必要性;熟悉新能源汽車高壓防護(hù)的注意事項和防護(hù)措施;了解新能源汽車的充電方式與充電中注意事項:會對新能源汽車進(jìn)行駕駛操作;能認(rèn)識新能源汽車故障指示燈;能對新能源汽車進(jìn)行必要的應(yīng)急處理;掌握驅(qū)動系統(tǒng)維護(hù)的方法,；掌握充電系統(tǒng)維護(hù)的方法；了解輔助系統(tǒng)維護(hù)的內(nèi)容及方法,；知道直流充電樁使用和維護(hù)方法,；知道交流充電樁使用和維護(hù)方法。 | 掌握新能源汽車的分類,、基本結(jié)構(gòu),、組成和原理;認(rèn)識新能源汽車用的電動電池、電動機等各部分的有機聯(lián)系,；了解新能源汽車領(lǐng)域的新材料,、新工藝、新技術(shù),，并具有一定的分析能力,；掌握基礎(chǔ)的理論知識，提高新能源汽車構(gòu)造原理的應(yīng)用能力和發(fā)展本專業(yè)的能力,，提高和專業(yè)有關(guān)的工作適應(yīng)性;具有較強的實踐技能和解決實際問題的能力;具有較強的工程意識和創(chuàng)新意識,，嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)態(tài)度和刻苦鉆研的學(xué)習(xí)作風(fēng)，具有良好的社會責(zé)任感和良好的職業(yè)道德,。 | 80 | |||
8 | 職業(yè)技能等級證書考證實訓(xùn) | 以職業(yè)技能等級證書考證為主線,，使學(xué)生熟練掌握相關(guān)專業(yè)知識與技能，樹立良好的安全意識和職業(yè)道德意識,，具有能力和科 學(xué)的工作方法,，為今后的職業(yè)生涯發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ),。 | 針對職業(yè)技能等級證書考試所涉及的實訓(xùn)項目進(jìn)行強化訓(xùn)練，使學(xué)生能夠完成規(guī)定的考試項目,，具備職業(yè)技能初級工技能要求,。
| 112 | |||
3、頂崗實習(xí)
頂崗實習(xí)是本專業(yè)學(xué)生職業(yè)技能和職業(yè)崗位工作能力培養(yǎng)的重要實踐教學(xué)環(huán)節(jié),，要認(rèn)真落實,、財政部關(guān)于《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實習(xí)管理辦法》的有關(guān)要求，
保證學(xué)生頂崗實習(xí)的崗位與其所學(xué)專業(yè)面向的崗位群基本一致,。在確保學(xué)生實習(xí)總量的前提下,，可根據(jù)實際需要，通過校企合作,，實行工學(xué)交替,、多學(xué)期、分階段安排學(xué)生實習(xí),。
七,、教學(xué)進(jìn)程總體安排
三年制中職學(xué)校每學(xué)年安排40周教學(xué)活動，周學(xué)時一般為28學(xué)時,，頂崗實習(xí)按每周30小時(1小時折合1學(xué)時)安排,，3年總學(xué)時數(shù)不低于3000。公共基礎(chǔ)課程學(xué)時一般占總學(xué)時的 1/3,，課程設(shè)置中應(yīng)設(shè)選修課,，其學(xué)時數(shù)占總學(xué)時的比例應(yīng)不少于10%。強化實踐環(huán)節(jié),，加強實踐性教學(xué),，實踐性教學(xué)學(xué)時占總學(xué)時數(shù)的50%以上。課程開設(shè)順序和周學(xué)時安排,，以每學(xué)期的實施性教學(xué)計劃為準(zhǔn),。教學(xué)進(jìn)程安排表如下:
類 別 | 序 號 | 學(xué)年 | 第一學(xué)年 | 第二學(xué)年 | 第三學(xué)年 | 總參考學(xué)時 | |||
學(xué)期 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |||
公 共 課 程 | 1 | 思想 政治 | 40 | 40 | 40 | 120 | |||
2 | 語文 | 40 | 40 | 40 | 120 | ||||
3 | 數(shù)學(xué) | 40 | 40 | 80 | |||||
4 | 英語 | 40 | 40 | 80 | |||||
5 | 信息 技術(shù) | 40 | 40 | 40 | 40 | 160 | |||
6 | 體育與健康 | 20 | 20 | 20 | 20 | 80 | |||
7 | 歷史 | 20 | 20 | 40 | |||||
8 | 道德法律與人生 | 40 | 40 | 80 | |||||
9 | 職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo) | 60 | 60 | ||||||
10 | 就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育 | 60 | 60 | ||||||
11 | 音樂 | 20 | 20 | 20 | 20 | 80 | |||
12 | 書法 | 20 | 20 | 20 | 20 | 80 | |||
選 修 課 | 13 | 物理 | |||||||
14 | 化學(xué) | ||||||||
15 | 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 | ||||||||
16 | 職業(yè)素養(yǎng) | ||||||||
專業(yè)基礎(chǔ)課 | 17 | 汽車文化 | 40 | 40 | |||||
18 | 汽車機械常識 | 40 | 40 | ||||||
19 | 汽車機械識圖 | 40 | 40 | ||||||
20 | 汽車電工電子基礎(chǔ) | 40 | 40 | 80 | |||||
21 | 鉗工實訓(xùn) | 56 | 56 | ||||||
核心專業(yè)課 | 22 | 新能源汽車概論 | 40 | 40 | 80 | ||||
23 | 汽車發(fā)動機構(gòu)造與檢修 | 80 | 80 | 160 | |||||
24 | 汽車電氣設(shè)備構(gòu)造與檢修 | 80 | 80 | 160 | |||||
25 | 電控發(fā)動機構(gòu)造與檢修 | 120 | 120 | 240 | |||||
26 | 汽車底盤構(gòu)造與檢修 | 120 | 120 | 240 | |||||
27 | 汽車維護(hù) | 160 | 160 | 320 | |||||
28 | 新能源汽車維護(hù)技術(shù) | 40 | 40 | 80 | |||||
29 | 職業(yè)技能等級證書考證實訓(xùn) | 112 | 112 | ||||||
30 | 頂崗實習(xí) | 720 | 720 | ||||||
總計 | 3408 | ||||||||
說明：1、根據(jù)教學(xué)實際需要,，適當(dāng)開設(shè)選修課,，課時一般為20-40節(jié)。2,、公共基礎(chǔ)課占總課時的30.5%,。 | |||||||||
八、實施保障
（一）師資隊伍
根據(jù)頒布的《中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和《中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》的
有關(guān)規(guī)定,，進(jìn)行教師隊伍建設(shè),，合理配置教師資源。本專業(yè)專任教師的學(xué)歷職稱
結(jié)構(gòu)合理,，至少配備具有相關(guān)專業(yè)中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師 3 人,；建立“雙師型”教師團隊,，其中“雙師型”教師的比例不低干70%;有業(yè)務(wù)水平較
高的專業(yè)帶頭人1名。
專業(yè)專任教師具有中等職業(yè)學(xué)校資格證書和相關(guān)專業(yè)資格證書,，有理想信念,，有道德情操，有扎實學(xué)識,，有仁愛之心,，對本專業(yè)課程有較為全面的了解，熟悉教學(xué)規(guī)律,，了解和關(guān)注汽車運用與行業(yè)動態(tài)與發(fā)展方向,，具備積極開展課程教學(xué)和實施的能力。聘請行業(yè)企業(yè)高技能人才擔(dān)任專業(yè)外聘教師,，外聘教師具有以上職業(yè)資格或中級以上專業(yè)技術(shù)職稱,，能夠參與本專業(yè)授課,、講座等教學(xué)活動,。
（二）教學(xué)設(shè)施
本專業(yè)配備校內(nèi)實訓(xùn)室和校外實訓(xùn)基地。
校內(nèi)實訓(xùn)室配置如下：
序號 | 實訓(xùn)室名稱 | 工具和設(shè)施設(shè)備 | |
1 | 鉗工實訓(xùn)室 | 名稱 | 數(shù)量 |
臺虎鉗,、工作臺 | 40 | ||
鉗工工具,、常用刀具 | 40 | ||
通用量具 | 10 | ||
臺式鉆床 | 4 | ||
搖臂鉆床 | 1 | ||
砂輪機 | 2 | ||
平板、方箱 | 2 | ||
2 | 電工電子實訓(xùn)室 | 電工電子基礎(chǔ)實驗（可進(jìn)行并聯(lián)電路,、串聯(lián)電路,、電流、電壓,、電阻,、歐姆定律實驗，短路和斷路檢查,，二極管,、三極管、繼電器,、LED 檢測,，以及整流電路、放大電路,、繼電器控制電路等實驗） | 20 |
汽車基礎(chǔ)電路實驗（可進(jìn)行汽車起動系統(tǒng),、充電系統(tǒng)、點火系統(tǒng),、燈光系統(tǒng),、信號系統(tǒng)、刮水器系統(tǒng),、電動車窗系統(tǒng),、電動后視鏡系統(tǒng),、手動空調(diào)系統(tǒng)等實驗） | 4 | ||
電磁學(xué)基礎(chǔ)實驗（可進(jìn)行電磁鐵和電磁感應(yīng)、對置式互感,、內(nèi)置式互感,、法拉第左手定則、旋轉(zhuǎn)式法拉第左手定則,、直流電動機模型,、交流發(fā)電機帶整流二極管等實驗） | 10 | ||
萬用表 | 10 | ||
3 | 汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修實訓(xùn)室 | 汽車起動發(fā)電機 | 1 |
汽車發(fā)動機解剖臺架 | 1 | ||
發(fā)動機各系統(tǒng)示教板 | 1 | ||
發(fā)動機起動試驗臺架 | 2 | ||
汽車總成及拆裝翻轉(zhuǎn)臺 | 8 | ||
發(fā)動機拆裝工具 | 8 | ||
發(fā)動機常用量具 | 8 | ||
彈簧測力計 | 1 | ||
磁力探傷設(shè)備 | 2 | ||
4 | 機械基礎(chǔ)實訓(xùn)室 | 減速器實物或模型 | 8 |
機械零部件、傳動機構(gòu) | 10 | ||
5 | 汽車底盤構(gòu)造與維修實訓(xùn)室 | 汽車實物 | 6 |
解剖車 | 3 | ||
各總成實物解剖教具 | 3 | ||
轉(zhuǎn)向系及前橋總成 | 1 | ||
離合器總成 | 4 | ||
手動變速器總成 | 4 | ||
自動變速器總成 | 6 | ||
傳動軸總成 | 1 | ||
后橋,、懸架及車輪總成 | 1 | ||
液壓制動系統(tǒng) | 1 | ||
真空助力器總成 | 2 | ||
工具和量具 | 8 | ||
汽車底盤拆裝專用工具 | 5 | ||
變速器拆裝架 | 6 | ||
制動盤,、鼓機 | 2 | ||
輪胎拆裝機 | 2 | ||
輪胎動平衡機 | 1 | ||
6 | 汽車發(fā)動機電器與控制系統(tǒng)檢修實訓(xùn)室 | 充電系統(tǒng)示教實訓(xùn)臺架 | 1 |
起動系統(tǒng)示教實訓(xùn)臺架 | 1 | ||
汽車起動機 | 8 | ||
汽車發(fā)電機 | 8 | ||
汽車起動機、發(fā)電機試驗臺 | 1 | ||
發(fā)動機電控教學(xué)示教板 | 1 | ||
電控發(fā)動機實訓(xùn)臺架 | 8 | ||
電控發(fā)動機傳感器,、執(zhí)行器 | 8 | ||
氣缸壓力表 | 2 | ||
燃油壓力表 | 2 | ||
汽車故障診斷儀 | 6 | ||
汽車專用示波器 | 1 | ||
萬用表 | 8 | ||
汽車五氣體廢氣分析儀 | 1 | ||
點火正時燈 | 1 | ||
異響聽診器 | 1 | ||
噴射油嘴清洗機 | 1 | ||
紅外測溫儀 | 8 | ||
常用工具 | 8 | ||
汽車起動充電機 | 1 | ||
7 | 汽車車身電氣設(shè)備檢修實訓(xùn)室 | 車身電器實訓(xùn)臺架 | 2 |
汽車中控,、防盜、電動后視鏡,、電動車窗示教臺 | 1 | ||
汽車燈光信號儀表示教板 | 1 | ||
音響示教實訓(xùn)臺架（板） | 1 | ||
汽車電器常用工具 | 8 | ||
萬用表 | 8 | ||
汽車用試燈 | 8 | ||
汽車起動充電機 | 2 | ||
8 | 汽車空調(diào)系統(tǒng)檢修實訓(xùn)室 | 汽車空調(diào)管路模擬連接實訓(xùn)臺架 | 1 |
汽車手動空調(diào)電路連接實訓(xùn)臺架 | 1 | ||
汽車手動空調(diào)實訓(xùn)臺架 | 1 | ||
汽車自動空調(diào)實訓(xùn)臺架 | 1 | ||
熒光/電子測漏儀 | 1 | ||
電子溫濕度計 | 1 | ||
制冷劑回收加注機 | 1 | ||
汽車空調(diào)歧管壓力表組 | 2 | ||
汽車空調(diào)用真空泵 | 2 | ||
汽車空調(diào)常用工具 | 8 | ||
萬用表 | 8 | ||
9 | 汽車中級工考證實訓(xùn)室 | 汽車發(fā)動機自動變速器實訓(xùn)臺架 | 6 |
汽車故障診斷儀 | 6 | ||
汽車專用萬用表 | 8 | ||
汽油發(fā)動機氣缸壓力表 | 2 | ||
汽車發(fā)動機總成及拆裝翻轉(zhuǎn)臺架 | 2 | ||
實訓(xùn)平臺 | 2 | ||
離合器手動變速器實訓(xùn)臺架 | 2 | ||
主減速器拆裝檢測實訓(xùn)臺架 | 2 | ||
轉(zhuǎn)向系統(tǒng)及前橋?qū)嵱?xùn)臺架 | 1 | ||
制動系統(tǒng)實訓(xùn)臺架 | 1 | ||
汽車五氣體廢氣分析儀 | 1 | ||
汽車常用工具 | 8 | ||
10 | 汽車整車實訓(xùn)場 | 實訓(xùn)轎車（可共用） | 6 |
汽車舉升機 | 5 | ||
壓縮空氣站及管路系統(tǒng) | 1 | ||
尾氣排氣設(shè)施 | 1 | ||
汽車定期維護(hù)常用工,、量具 | 8 | ||
11 | 汽車綜合實訓(xùn)室 | 實訓(xùn)轎車（可共用） | 6 |
汽車四輪定位用舉升機 | 1 | ||
四輪定位儀 | 2 | ||
汽車故障診斷儀 | 4 | ||
汽車常用工具及工具車 | 8 | ||
校外實習(xí)基地是專業(yè)實踐教學(xué)質(zhì)量的重要保證,有助于增加學(xué)生的就業(yè)機會，其建設(shè)程度直接關(guān)系到校外實踐教學(xué)的實施效果和質(zhì)量,。校外實習(xí)基地實現(xiàn)
校企共建,、共管，學(xué)生實現(xiàn)共同評價,。校企之間關(guān)系穩(wěn)定,，能夠承接學(xué)生進(jìn)行生
產(chǎn)實習(xí)、頂崗實習(xí)等實踐教學(xué)環(huán)節(jié),，并且能夠?qū)崿F(xiàn)人員互聘,，實現(xiàn)學(xué)生共管共育；本專業(yè)校外實習(xí)基地能夠根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)要求和實踐教學(xué)內(nèi)容,，校企合作共同制訂實習(xí)計劃和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),，精心編排教學(xué)設(shè)計并組織、管理教學(xué)過程,，共同開發(fā)實踐教學(xué)課程,、編寫實踐指導(dǎo)教材等，通過校外實習(xí)基地的鍛煉,，使學(xué)生獲得生產(chǎn)實踐技能,，進(jìn)一步提升了學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平。
（三）教學(xué)資源
在教材選用方面,，選用國家規(guī)劃的職業(yè)教育教材和行業(yè)指導(dǎo)委員會推薦的教材,，在內(nèi)容上選擇貼切專業(yè)發(fā)展，符合中職學(xué)生學(xué)習(xí)特點,，結(jié)合學(xué)校自身實際教學(xué)情況和教學(xué)安排來選用教材;也可以選用校企合作企業(yè)提供的教材,。如中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材,、專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會推薦教材或建設(shè)教材、校企合作教材以及校內(nèi)自編教材或活頁教材,。
在圖書文獻(xiàn)配備及數(shù)字資源庫方面,，圖書館配備相當(dāng)數(shù)量的專業(yè)學(xué)習(xí)資料，
專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),，技術(shù)規(guī)范,，相關(guān)手冊，國內(nèi)外的專業(yè)資料等,。充分利用學(xué)
校已經(jīng)建成的智慧校園,、數(shù)字化教學(xué)資源庫以及國家職業(yè)教育精品課程網(wǎng)絡(luò)等服務(wù)教學(xué)。
（四）教學(xué)方法
結(jié)合課程特點,、教學(xué)條件等情況,，針對學(xué)生實際學(xué)情實施理實一體化教學(xué)，注重啟發(fā)式,、討論式,、案例教學(xué)、項目教學(xué),、任務(wù)驅(qū)動,、情景教學(xué)等行動導(dǎo)向教
學(xué)方法的綜合運用,。鼓勵學(xué)生思考,，激發(fā)學(xué)習(xí)主動性，培養(yǎng)實干精神和創(chuàng)新意識,。
注重多種教學(xué)手段相結(jié)合,，例如:講授與多媒體教學(xué)相結(jié)合，視頻演示與認(rèn)知實習(xí)相結(jié)合,，教師示范與真實體驗相結(jié)合,，虛擬仿真與實際操作相結(jié)合，專項技術(shù)教學(xué)與綜合實際應(yīng)用相結(jié)合等,。
（五）學(xué)習(xí)評價
對學(xué)生的學(xué)業(yè)評價體現(xiàn)評價主體,、評價、評價過程的多元化,，即教師評價,、
學(xué)生相互評價與自我評價相結(jié)合，部分專業(yè)課程可以聘請企業(yè)教師參與評價,；專業(yè)課程的考核評價盡量減少理論考試,，而應(yīng)以實操考核、項目考核和過程考核為主,，學(xué)習(xí)過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合;評價內(nèi)容應(yīng)涵蓋情感態(tài)度,、崗位能力,、職業(yè)行為、知識點的掌握,、技能的熟練程度,、完成任務(wù)的質(zhì)量等。
關(guān)于頂崗實習(xí)課程的評價,，成立由企業(yè)(外聘)指導(dǎo)教師,、專業(yè)指導(dǎo)教師和班主任組成的考核組，對學(xué)生在頂崗實習(xí)期間的勞動紀(jì)律,、工作態(tài)度,、團隊合作精神、人際溝通能力,、專業(yè)技術(shù)能力和任務(wù)完成等方面情況進(jìn)行考核評價,。
（六）質(zhì)量管理
堅決貫徹立德樹人，知行合一,，以服務(wù)發(fā)展為宗旨,，以就業(yè)為導(dǎo)向的指導(dǎo)思
想，建立汽車運用與專業(yè)建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量診改機制,，健全汽車運用與專業(yè)教學(xué)質(zhì)
量監(jiān)控管理制度,，完善課堂教學(xué)評價、實習(xí)實訓(xùn),、畢業(yè)設(shè)計及專業(yè)調(diào)研,、人才培
養(yǎng)方案更新、資源建設(shè)等方面質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),，通過教學(xué)實施,、過程監(jiān)控、質(zhì)量評價和持續(xù)改進(jìn),，達(dá)才培養(yǎng)規(guī)格,。
完善汽車運用與專業(yè)教學(xué)管理機制，加強日常教學(xué)組織運行與管理,，定期開
展課程建設(shè)水平與教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn),，健全巡課、聽課,、評教等制度,，建立上
企業(yè)聯(lián)動的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)監(jiān)督制度，嚴(yán)明教學(xué)紀(jì)律,，強化教學(xué)組織功能,，定期開
展公開課，示范課等教研活動。同時建立畢業(yè)生反饋機制及社會評價機制,，對生
源情況,、在校生學(xué)業(yè)水平、畢業(yè)生就業(yè)情況進(jìn)行分析,，定期評價人才培養(yǎng)質(zhì)量和
培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成情況,，并充分利用評價分析結(jié)果，改進(jìn)專業(yè)教學(xué),，持續(xù)提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,。
九、畢業(yè)要求
通過汽車運用與維修專業(yè)三年的學(xué)習(xí),，修完教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程,，成績合格；并具備較高的思想道德品質(zhì)和優(yōu)良的職業(yè)素養(yǎng),，同時掌握專業(yè)知識和實踐技能,，準(zhǔn)予畢業(yè)。